Chemie 9.r. ZŠ a víceletá gymnázia - učebnice

Učebnice chemie pro 8. a 9. ročník ZŠ a VG vycházejí ze základních zásad a požadavků formulovaných v RVP ZV. Respektují tradici chemie jako izolovaného vyučovacího předmětu, ale zároveň se snaží v maximální možné míře o zakomponování mezipředmětových vztahů. Koncepce učebnic obsahuje i snahu využívat co nejvíce znalostí a zkušeností žáků nejen ze školní výuky, ale především z reálného života. Požadavky současné společnosti na kompetence žáků jsou značně odlišné oproti době např. před 10 lety. Proto naše učebnice obsahují témata, která považujeme za aktuální a důležitá z hlediska současné společnosti.

Obsah učiva
Řazení kapitol učebnic je netradiční a k výrazné změně dochází také ve strukturaci učiva chemie. Snahou autorů je stírat (a především vůbec nevytvářet) hranice mezi anorganickou a organickou chemií a vycházet od dějů, které jsou žákům blízké a známé, k dějům, které vnímají abstraktněji.

Značný důraz je věnován vztahu chemie a životního prostředí v souvislosti s ekologickou výchovou a trvale udržitelným rozvojem. V učebnici pro 9. ročník se věnujeme také zásadám správného jednání v případě mimořádných událostí (havárie, požár, úniky nebezpečných látek).

Učebnice obsahují dvanáct návodů na laboratorní cvičení k šesti tematickým celkům (vždy ve dvou variantách).

Učebnice pro 9. ročník / kvartu zahrnuje následující tematické celky:

• Opakování 8. ročníku;
• Tuky, sacharidy;
• Fotosyntéza, respirace, kvašení;
• Bílkoviny; DNA, RNA;
• Vitaminy, hormony, alkaloidy;
• Drogy a návykové látky, doping;
• Plasty - formou projektu;
• Exotermické a endotermické děje;
• Katalyzátory, enzymy;
• Faktory ovlivňující rychlost chemických reakcí;
• Redoxní děje, hoření, koroze;
• Elektrolýza;
• Řada napětí kovů;
• Chemické reakce;
• Základní chemické výpočty;
• Výroba energií a paliv;
• Alternativní zdroje energie - formou projektu;
• Hnojiva, stavební hmoty, léčiva;
• Chemický průmysl v ČR;
• Mimořádné události;
• Chemie a trvale udržitelný rozvoj.

• Chemie