Hudební výchova 1 Cesta do světa hudby pro 1.r. ZŠ

Tato učebnice je realizována jako "pracovní kniha" - je současně učebnicí i pracovním sešitem a dětem zůstane na památku. Knihou provází dívka Míša, která se postupně začleňuje do třídního kolektivu a v průběhu školního roku zažívá různé hudební i nehudební příhody se svými kamarády. 

Učebnice je členěna do deseti kapitol. Každá kapitola obsahuje písně vhodné k probíranému tématu. Část notových zápisů je uvedena přímo v učebnici, a to včetně doprovodu (hrou na tělo či hudební nástroje, případně ve spojení s pohybovou aktivitou), další písně a jejich zápisy jsou k dispozici ve Zpěvníku. V instrumentálních doprovodech jsou využity zejména rytmické nástroje Orffova instrumentáře a jednoduché melodické nástroje (zvonkohra, zobcová flétna, boomwhackers).

Vedle zpěvu vede učebnice žáka k aktivnímu naslouchání hudbě, jejímu vnímání celým tělem (hra na tělo, taneční improvizace, pantomima, dramatika, pohyb v prostoru), hudební tvořivosti (rytmizace a melodizace říkadel, hádanek, pranostik), rozvíjení rytmického cítění. Cestou do světa hudby se děti spolu s Míšou a jejími kamarády seznamují se základními pojmy hudební nauky a prostřednictvím nejrůznějších činností také s jednotlivými hudebně výrazovými prostředky.

Nová učebnice hudební výchovy předkládá učivo způsobem, které v plné míře vychází vstříc dětské potřebě objevovat a experimentovat. Celobarevné ilustrace prolnuté fotografiemi děti motivují k aktivní činnosti. Učebnice zároveň podněcuje k činnostem souvisejícím s ostatními předměty a nabízí náměty na volný čas.      

Jak se v učebnici orientovat?

ÚVOD - Slovo autorů

UŽ CHODÍME DO ŠKOLY

• Ku-ku interval. Rytmické hry (hra na tělo). Sluchová pozornost. Pěvecký postoj. Ilja Hurník: Vlaštovky odlétají. Téma podzim.

JEDEME K BABIČCE A DĚDOVI

• Dynamika a tempo. Dechová cvičení. Melodické hry. Cimbálová muzika. Jaroslav Ježek: Bugatti step. Téma posvícení.

PŘED USNUTÍM

• Rytmické slabiky. Pěvecké návyky. Zdeněk Svěrák, Jaroslav Uhlíř: Mravenčí ukolébavka; Johannes Brahms: Ukolébavka. Téma sv. Martin, ukolébavka. 

VÁNOČNÍ ČAS PŘICHÁZÍ

• Grafický záznam písně. Hlasová hygiena. Lidová muzika. Koledy. Téma Mikuláš, Vánoce

ZIMA V PLNÉM PROUDU

• Rytmizace a melodizace. Tóny vysoké a hluboké. Tanec. Claude Debussy: Tanec sněhových vloček; Antonín Dvořák: Rej skřítků; Edward Grieg: Ve sluji krále hor. Téma zima, tanec.

U MUZIKY

• Opakované tóny. Rytmické slabiky. Sluchová pozornost. Notopis. Hra na tělo. Petr Iljič Čajkovskij: Panenka stůně; Ivo Fišer, Angelo Michajlov: Popelka. Téma masopust, nemoc.

PŘIŠLO JARO

• Melodický a rytmický trojhlas. Hudební skladatel. Intonační schody.Tónový prostor c¹- g¹. Leoš Janáček : Říkadla; Maurice Ravel: Tanec kuřátek ve skořápkách; Modest Petrovič Musorgskij: Tanev kuřátek ve skořápkách. Téma jaro.

VESELE A HRAVĚ

• Pochod. Hra na tělo. Rytmické a melodické hry. Ilja Hurník: Kukačka. Téma Velikonoce.

HUDBA MALUJE

• Barva  tónu, hry s hlasem. Melodická hra na otázku a odpověď. Grafický průběh melodie. Petr Skoumal: Maxipes Fík; Leoš Janáček: Příběhy lišky Bystroušky; Camille Saint-Saens: Voliéra; Nikolaj Alexejevič Rimskij-Korsakov: Let čmeláka. Téma pocity.

KAMARÁDI DO NEPOHODY

• Hudební hrátky. Notový a grafický zápis. Melodizace a rytmizace. Opakování. Antonio Vivaldi: Čtvero ročních dob (Léto). Téma léto, vodní radovánky.

      Očekávané výstupy, Klíčové kompetence, Průřezová témata

      Abecední seznam písní, Poděkování, Zdroje