Reedukace sluchu sluchově postižených dětí v předškolním věku

Tato stručná metodická příručka o reedukaci sluchu dětí předškolního věku zpracovává jeden dílčí úsek přípravy sluchově postiženého dítěte předškolního věku pro jeho úspěšné zařazení do školy běžného typu.

Se stejným záměrem je publikována i obdobná metodika Rozvíjení zrakového vnímání a odezírání.

Obsah

Předmluva

1  Reedukace sluchu

• 1.1 Přístup monosenzoriální
• 1.2.Přístup multisenzoriální

2  Předpoklady pro úspěšnou reedukaci sluchu

• 2.1 Kvalitní sluchadlo
• 2.2 Vzdálenost při komunikaci
• 2.3 Vyšetření sluchu
• 2.4 Diagnóza dítěte
• 2.5 Motivace rodiny

3  Vlastní reedukace sluchu.

4  Metodika rozvíjení sluchu

• 4.1 Vnímání a rozlišování zvuků
• 4.2 Rozlišování různých kvalit zvuku
• 4.3 Rozlišování neřečových zvuků a zvuků řečových
• 4.4 Cvičení k rozumění obsahu na úrovni věty
• 4.5 Cvičení k rozumění obsahu na úrovni slova
• 4.6 Cvičení k poznání emocionální kvality řeči
• 4.7 Procvičování sluchové paměti

5  Ukázky reedukačních cvičení

Literatura