Čtenářské tabulky

Soubor je určen k rozvíjení čtenářských dovedností u žáků s vývojovou dyslexií percepčního typu, tj. s převahou obtíží v narušených kvalitách zrakového a sluchového vnímání a u žáků s vývojovou dyslexií integrativního typu, při které je převaha obtíží v nízké plynulosti a pomalosti čtení. Lze jej rovněž využít k rozvoji čtení u žáků základních, obecných i zvláštních škol.

Velmi účinně může posloužit kvalifikovaným pedagogům zaměřeným na rozvoj čtení ve školách, pedagogicko-psychologických poradnách, speciálně pedagogických centrech, ale také rodičům.

Čtenářské tabulky nejsou určeny k samostatnému čtení dítěte.

pevná kroužková vazba, 120 stran formátu A5, rok vydání: 2007