Z předškoláka školákem

Vstup do školy patří k významným událostem v životě každého dítěte. Je to událost, která mění jeho dosavadní způsob života, jeho rodinu nevyjímaje. S postupným zvyšováním nároků na vzdělávání dětí stoupá i zájem o znalost různých faktorů, které se mohou podílet na úspěšnosti toho, jak se dítě vyrovná s požadavky školy. 

V literatuře se setkáváme v souvislosti se vstupem dítěte do školy nejčastěji s termíny školní zralost a školní připravenost. V případě, že dítě není zralé nebo připravené na vstup do školy, je využíván tzv. odklad školní docházky.

Oblastí přípravy dětí do základní školy je několik a je vhodné (někdy nutné) je záměrně cvičit.

Každý rodič, který řeší zaškolení svého dítěte, by se měl s touto problematikou alespoň trochu seznámit a něco si o ní přečíst. Orientace rodičů v problematice je dobrou prevencí proti případným neúspěchům a obtížím ve škole.

Mnoho rodičů si myslí, že připraví dítě na školu tím, že mu dají do ruky tužku a papír na kreslení, naučí je básničku, nechají je opisovat písmenka nebo číslice a tím považují celou přípravu za ukončenou. Spoléhají se při tom na mateřskou školu.

Mateřská škola je pro rozvoj dítěte velmi přínosná, ale dítě zde nebývá samo. Bývá v ní mnoho dětí. Každé dítě je jedinečné a potřebuje individuální přístup. Proto je velmi vhodná individuální práce rodičů s dítětem, kteří jej znají nejlépe. Mnozí ale potřebují radu, jak s dítětem pracovat.

Tato "pracovní kniha" je rozdělena na část teoretickou (vysvětlení základních pojmů, legislativa, instrukce k práci s nabízeným materiálem) a praktickou - pracovní listy. Tyto pracovní listy ukazují (především rodičům) přitažlivou (hravou) formou, jak cvičit a rozvíjet konkrétní dovednosti jejich předškolního dítěte.

Pracovní listy jsou záměrně v černobílém provedení. Tyto (ne)barevné podněty nerozptylují pozornost dítěte, podporují fantazii, tvořivost, tedy tzv. kognitivní procesy dítěte. Dítě je tímto způsobem nucené přemýšlet například o tom, jakou barvu má střecha domu, rozhodovat se, jak daný úkol zpracuje apod. 

Publikace je určena jak rodičům, tak pedagogům mateřských škol, kteří by i s pomocí těchto materiálů mohli rodičům poskytnout oporu a danou problematiku prakticky vysvětlit.  

• Komu je "pracovní kniha" určena
• Jak s "pracovní knihou" pracovat a jak ji maximálně využít
• 1. Školní zralost a připravenost na školu
• 2. Kritéria školní zralosti
• 3. Rozvoj motoriky
• 4. Základní psychické potřeby ditěte
• 5. Problematika odkladu školní docházky
• 6. Odklad školní docházky jako výjimka?
• 7. Některá legislativní opatření pro rodiče
• 8. Projevy možných obtíží v základní škole
• 9. "Manuál" k zápisu dětí do základní školy
• 10. Kazuistiky, případy z praxe
• Závěr
• Literatura
• Pracovní listy